- La communication des abeilles -la communication des abeilles - Comme la plupart des insectes, les abeilles communiquent!-DEUX Moyens pour communiquer : Au moyen «d’odeurs» (appelées phéromones) qu’elles captent avec leurs antennes (siège de l’odorat, entre autres). Elles disposent de phéromones différentes pour exprimer différents messages. Ces antennes jouent un rôle important dans la communication entre les abeilles, siège du sens olfactif, percées de trous minuscules, elles permettent à l’abeille de retrouver chez ses sœurs une multitude d’excitations odorantes propre à sa ruche. Les antennes détectent également les saveurs, les sons, les vibrations, la température et le degré d’humidité.www.insectes.org/insectes/questions-reponses.html?id_quest=8 www.thehoneygatherers.com/html/phototheque1.html
-Chez l’Abeille domestique il existe, en plus de l'odorat, un autre moyen de communication. Il s’agit d’une sorte de « danse », de mouvements du corps, qui indique aux autres ouvrières l’emplacement exact d’un lieu riche en fleurs à butiner. Ces mouvements indiquent la distance qui sépare la ruche de ce lieu et aussi l’angle à suivre entre le soleil et la ruche pour s’y rendre. -Les scientifiques ont découvert que les abeilles peuvent comprendre le concept de zéro, en les plaçant dans un club d’élite d’animaux intelligents capables de saisir cette notion mathématique assez complexe. Les abeilles savent additionner et soustraire.-Elles sont capables de comprendre des repères couleurs à l'entrée de leur ruche! Chaque ruches une entrée colorée! -Les cerveaux d’abeilles ont moins de 1 million de neurones, comparés aux 86 000
millions de neurones d’un cerveau humain Une expérience a démontré la capacité de ces insectes à effectuer des opérations
simples. Des
scientifiques français et australiens ont réussi à entrainer des abeilles pour
leur faire réaliser des additions et des soustractions avec des nombres inférieur à 5.
-Une équipe de scientifiques à conçu un parcours en forme de Y avec 3 boites , une abeille avait librement 3 choix à faire et elle pouvait trouver, soit de l'eau sucrée, soit une solution amère. -Pour choisir son chemin l'abeille était confronté à des formes géométriques (entre 1 et 5) qu'elle devait d'abord compter. Ces formes étaient de couleur bleue ou jaune. Elle devait ajouter 1 au nombre de formes dans le premier cas, et soustraire 1 dans le second, avant de choisir le chemin balisé par le nombre de figures correspondant au résultat. Après avoir était entrainée pendant 4 à 7 heures, et après avoir testée plus d'une centaine de fois le labyrinthe, l'abeille choisissait le bon chemin dans plus de 60% des cas. |